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jueves, 18 de septiembre de 2014

FORMACIÓN JOLLY PHONICS

El pasado domingo las profesoras del centro acudieron a una renovación de la formación Jolly Phonics, a cargo de Yvonne Dalorto, profesora del método tanto a niños como a profesores de muchos años de experiencia.


martes, 15 de octubre de 2013

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE LOS PROFESORES SE FORMEN Y SE RENUEVEN EN JOLLY PHONICS?

El material de Jolly Phonics es económico y está al alcance de todos, incluidos padres.

Es un material que llama mucho la atención por sus dibujos, canciones, colores, porque hay mucha variedad y es muy completo... y en principio parece fácil de usar: "Que los niños escuchen y memoricen las canciones y se les pone a hacer las fichas".

Esa es la opción fácil y no tan divertida para los niños, de usar Jolly Phonics, y que cualquiera puede hacer.

Imaginad que le dais a vuestros hijos los cuadernos rubio de multiplicar y sólo le habéis enseñado las tablas de memoria. Imaginad lo duro y frustrante que sería tener que hacer todos esos ejercicios si no te han explicado en qué consiste esa operación, si no te han enseñado a usar trucos como el de los dedos para ayudarte a resolver una operación... ¿Os parece lógico? ¿Os parece que así aprenden los niños y que su conocimiento perdurará? 

En Jolly Phonics las canciones y los workbooks son sólo unas herramientas para afianzar lo que se ha aprendido en una sesión, gracias al trabajo de un profesor correctamente formado y con muchas ideas en su cabeza, así como mucho material extra generado por la experiencia como docente Jolly Phonics y a la asistencia a las formaciones de manera regular. Practicar la lectoescritura mediante juegos para agilizar la capacidad de reconocer los fonemas, de unirlos para formar palabras o de deletrearlas... Juegos que promueven la participación y que invitan a formar tus propias frases. Éso no se hace sólo con Workbooks y las canciones.

Por eso es tan importante que los docentes Jolly Phonics tengan una formación y que ésta se vaya renovando, pues siempre hay nuevas maneras de trabajar con los niños, siempre hay nuevos juegos y materiales que sólo es posible conocer gracias a la labor de trainers como Yvonne Dalorto, quién en el último curso no sólo trabajó "Jolly Phonics" y "Jolly Grammar", también hizo una introducción a "Jolly Music", una metodología ágil y sencilla para enseñar música a los niños.

PLAYGROUP han asistido con sus profesores a las 4 formaciones que Yvonne Dalorto ha impartido en Almerimar en el trascurso de un año. Y esto se traduce en un correcto uso de las herramientas y materiales Jolly Phonics. 

miércoles, 25 de septiembre de 2013

FORMACIÓN JOLLY PHONICS

Una vez más el equipo docente de PLAYGROUP asistirá a una formación Jolly Phonics organizada por "Phonics Center" e impartida por Yvonne Dalorte, docente Jolly Phonics de reconocida experiencia.


jueves, 20 de junio de 2013

FORMACION JOLLY PHONICS

Sábado 29 y domingo 30 de junio, nuevo curso de formación Jolly Phonics


Organiza:

 

Contacto: de lunes a viernes de 16-20h en 950 321 172

lunes, 22 de abril de 2013

AGRADECIMIENTOS A PHONICS CENTER

El pasado sábado 6 y domingo 7 de abril se realizó una formación en "Jolly Phonics" organizada por la academia Phonics Center. Agradecemos a Yvonne, Esperanza y Encarni la posibilidad de tener este tipo de formación en Almería.



Jolly Phonics is a thorough foundation for reading and writing. It uses the synthetic phonics method of teaching the letter sounds in a way that is fun and multi-sensory. Children learn how to use the letter sounds
to read and write words.

The five basic skills for reading and writing are:
1. Learning the letter sounds
2. Learning letter formation
3. Blending
4. Identifying sounds in words
5. Spelling the tricky words



Jolly Phonics es un método completo de lecto escritura. Utiliza el sistema “synthetic phonics” para enseñar los sonidos de manera multisensorial, divertida y atractiva para que los niños aprendan a leer y escribir utilizando el sonido de las letras.

Las cinco habilidades básicas para leer y escribir son:
1.Aprender los sonidos de las letras
2.Aprender a escribir las letras
3. Unir – sintetizar los sonidos
4. Reconocer sonidos dentro de las palabras
5. La ortografía de las palabras “con truco